小学数学教学中学生数感培养创新策略探索-中国期刊网

摘要摘要：在新课程标准中要求小学数学教师要重点培养学生的数感，而该项要求得到了相关教育工作者的重点关注。尊重数感在数学教学中的核心地位，能帮助学生提升创新思维，对学生的独立思考有所帮助。学生通过建立数感能更好地将数学应用到日常的生活中去，更透彻地理解生活中的数量关系。教师要把握好正确的教学方法，让学生对数学感兴趣，才能更好地提升学生对数感的理解和认知。