摘要
摘要：体育课程教学是学校教育中的重要组成部分，在学生学习和发展期间，对学生的身体健康以及心理健康起到决定性的作用。但是体育教学发展至今仍在某些方面存在较多问题制约着教学效果的提升，并对学生的积极性造成严重影响，而且还导致目前体育考核成绩不达标人数较多、学生平均身体素质下滑严重等诸多不利影响。由于上述问题的存在使得体育教学的发展始终停滞不前，因此，学校应当精确地找出体育教学在改革过程中的切入点和发展路径，通过培养学生兴趣爱好的方式，激发学生对体育教学的热情。基于此，本文将对体育教学中学生兴趣单一的原因及对策进行分析。
出版日期
2021年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
