走进美国大学课堂感受美国大学生能力培养

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摘要 本文拟就作者在美国大学课堂上的见闻进行分析,比较中美课堂教学的差异,指出目前我国各高等学校正在蓬勃进行的以提高学生素质和能力为目的的教学改革应借鉴有益之处何在。
机构地区 不详
出处 《双语学习》 2007年10M期
出版日期 2007年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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