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中职汽车运用与维修专业"项目教学法"的实践研究

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摘要摘要：进入二十一世纪以来，我国汽车人均拥有量不断增加，越来越复杂的车型和汽车种类对汽车运用和维修从业人员的能力要求逐渐提高，这就给中职汽车运用与维修专业的教学改革指明了方向。近几年来，随着中职教育水平的不断提高，各专业的教学质量也在不断提升，此时引入并应用项目教学方法非常有必要。笔者在本文将对项目教学法实施的具体方法和注意事项进行分析，希望对中职院校汽车运用与维修专业的改革和发展有所帮助。

DOI zdl87x3mjl/5500964

作者吴明盈

机构地区武汉市交通学校湖北武汉 430205

出处《中国教师》 2021年14期

关键词中职汽车运用与维修项目教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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