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基于“三融合三协同”的计算机类本科人才培养质量提升研究与探索

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摘要摘要：计算机相关技术的快速发展在社会生活的许多领域产生了越来越大的影响，这为高校培养计算机类本科专业人才提供了良好契机，同时也带来了新的挑战。本文以桂林理工大学信息科学与工程学院为例，提出了新的人才培养方案以及教学改革方法，为培养计算机类本科专业人才方法提供了思路。

DOI rdx3y86ldl/5501873

作者谢晓兰邓昀王宇翟青海

机构地区 (桂林理工大学信息科学与工程学院广西桂林 541006)

出处《教育学文摘》 2021年14期

关键词本科人才培养理论实践培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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