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舞蹈元素在高中音乐教学中的渗透价值
舞蹈元素在高中音乐教学中的渗透价值
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摘要
摘要:随着我国素质教育有效落实,高中音乐教学也愈发受到人们重视。舞蹈作为一种形体及具有创造视觉美感的艺术形式,既能对内心的情感有所精准表达,又能将反映社会现实。在高中音乐教学中纳入舞蹈元素,有助于提升学生对美的感受能力,使其欣赏美及创造美的能力得到良好培养,其教学目标与素质教育育人的目标不谋而合。因此,本文将对舞蹈元素在高中音乐教学中的渗透价值进行分析,并对其教学实践策略展开讨论。
DOI
wjv3qx7k47/5504426
作者
张格林娜
机构地区
江西省南昌市第三中学 330006
出处
《中国教师》
2021年14期
关键词
高中音乐
舞蹈元素
渗透
价值
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年14期
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