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角色游戏在幼儿同伴交往中的应用研究

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摘要摘要：游戏是儿童认识世界的重要手段之一。儿童在游戏中不仅能收获身心上的愉悦，也可以得到德、智、体、美、劳多方面的发展。角色游戏，作为经典游戏之一，对学前儿童成长发育具有重要意义。但目前，在日常教学活动中，角色游戏并没有得到应有的重视，其游戏过程中存在诸多问题。文章通过幼儿园角色游戏活动开展情况分析发现并总结问题，其中教师对角色游戏的理解与指导、角色游戏的开展时长与空间、主题和材料等都会对角色游戏产生作用，最后以有效开展角色游戏为目的提出解决方法。

DOI rdx3v0q5dl/5504549

作者徐文娜

机构地区彭州市虹桥新阳光幼儿园 611930

出处《中国教师》 2021年14期

关键词角色游戏同伴交往措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）