“互联网+”下的刑法学教学探究

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摘要 摘要:随着科学技术和信息技术的不断发展,互联网+教育模式应运而生,借助于互联网+的广泛性和便利性等优势,更好的实现了教育资源的拓展和共享,丰富了教学的内容和学习素材。在刑法学教学活动中,互联网+的教学优势可以为学生们拓展更加宽广的知识层面,同时也为学生们的展示了更多的学习素材,让学生们对社会发展中的各种热点事件有所了解,利用互联网的优势来让学生们对不同案件的审判过程和审判结果有了更加清晰的了解和认识,在很大程度上提高了刑法教学的效率和质量。然而,在互联网+背景下,刑法学教学中仍然存在着一些不足和问题,这些不足和问题阻碍了刑法学教学。基于此,本文针对互联网+下的刑法学教学进行了分析和探讨,在分析介绍了互联网+和刑法学教学相关概念、特点,以及互联网+对刑法学教学重要价值和意义的基础上,分析了互联网+下的刑法学教学中存在的问题,并以此为讨论背景,提出了完善互联网+下的刑法学教学路径和方法。以此来加强互联网+和刑法学教学的联系性和紧密性,提高刑法学教学的效率和质量。
出处 《中国教工》 2021年8期
出版日期 2021年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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