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浅谈初中物理学习兴趣的培养

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摘要　　摘要本文结合笔者实际教学经验，探讨在中学物理的课堂教学过程中，如何树立以学生为主体的教学理念，激发学生对物理的学习兴趣，采取互动的课堂教学模式，帮助学生养成主动学习的良好习惯，在进行物理教学的同时培养他们的创造性思维能力。

DOI ojz3yv3rd5/5509270

作者简利容

机构地区重庆市北碚区柳荫中学校重庆北碚 400700

出处《基础教育课程》 2021年14期

关键词　　教学方法兴趣求知欲能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）