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《基础教育课程》
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2021年14期
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如何提高小学课堂的识字效率
如何提高小学课堂的识字效率
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摘要
摘要:小学语文是小学教育中的重要科目,识字课程是小学语文学习的重要篇章,并且一直在小学课程中扮演着重要角色。识字要求学生会写汉字、认识汉字并能很好地运用到以后的生活中,因此提高小学语文识字教学的课堂效率显得尤为重要。小学生的自我控制能力较差,于是对教师的教学的方式和课堂效率提出了更高的要求,本文将对其进行简单分析,希望能提供一定的帮助。
DOI
34g7pg5349/5509279
作者
庞建华
机构地区
百色市东笋小学
出处
《基础教育课程》
2021年14期
关键词
课堂效率
教学
小学语
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2021年14期
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