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帮助特殊幼儿融入主流教育

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摘要【摘要】在幼儿成长的过程中，有一部分幼儿的身心发育比一般幼儿要缓慢，这样让他们成为特殊人群中的一员，在教育中，他们是弱势群体，因此常常会受到身边人的关爱，但是对于很多幼儿来说，这样特殊的对待本身就是一种伤害，所以在教学的过程中，我们在特别关心学生的同时，也应该帮助特殊幼儿融入到主流教育中，给他们融入到正常生活的机会。本文主要对如何帮助幼儿融入主流教育进行分析。

DOI 7dm5e7oe4n/5511806

作者霍虹

机构地区广东省东莞市特殊幼儿中心广东省东莞市 523000

出处《百科论坛电子杂志》 2021年23期

关键词特殊幼儿主流教育融入

分类 [][]

出版日期 2021年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）