摘要
摘要:在中职社会文化艺术专业中设置民族民间舞课程,一方面是为了培养出高素质且具备艺术性和审美能力的人才,另一方面是为了推动社会文化艺术行业的发展和更新。因此在促进教学方式改革的过程中,要求民族民间舞教师能够进一步利用多媒体手段,帮助学生感受民族民间舞蹈背后的民族文化内涵和精神境界,培养学生的艺术感知力。在此基础上,融合舞蹈技巧,创编出更加优质且具有代表性和创新性的舞蹈作品。本文主要研究中职社会文化艺术专业民族民间舞的教学方式。
出版日期
2021年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)