基于创新创业能力培养的高职商贸类专业实践教学研究

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摘要 摘要:由于创新创业课程和高职教育本身特点,在教学过程无法真正“实战”,去体验创新创业的刺激和残酷。基于创新创业实训平台的“体验式”项目化教学根据学生的认知特点和学习规律,努力通过各种途径和形式创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现、再现或还原教学内容,使学生在“亲历”的过程中理解并建构知识、发展能力。
出处 《中国教工》 2021年14期
出版日期 2021年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)