浅析小学高年级班主任管理工作中德育教育的渗透

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摘要 摘要:在新课程不断深入改革发展的当下,小学班主任在进行日常的管理工作时,要进行德育教育的渗透,不断提高学生对课堂学习的兴趣,加强他们自身的行为规范。对此,小学班主任需要为学生树立良好的榜样,与学生建立融洽和谐的关系,并掌握好批评教育的方式,不断提高学生的综合素养和品德观念,才会在更好管理班级的同时,有效促进学生的全面健康发展。
出处 《时代教育》 2021年14期
出版日期 2021年09月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)