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探讨如何提升少数民族地区小学语文的阅读兴趣

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摘要摘要：少数民族地区的小学语文阅读教育的首要任务是教育学生的汉语言能力，使少数民族地区的学生能够运用进行交流沟通的能力。本文以少数民族地区小学语文尚存的问题，探讨出一系列的应对方式，以提升少数民族地区小学语文的阅读兴趣。

DOI rj8m83or40/5523358

作者宋美霞

机构地区新疆塔城额敏县杰勒阿尕什镇牧业寄宿制学校 834600

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词少数民族小学语文阅读兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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