摘要
摘要:在新的社会形势与教育形势下,在教学中培养学生的学科素养成为了教学的必然要求。数学是一门在各个方面都有重要地位的学科。在考试方面,数学是一门重要的考察科目;在思维与能力方面,数学的思想与意识能够迁移作用于其他学科的学习以及现实生活中。因此,教师在教学中应当注重培养学生的学科素养。教师首先需要对数学学科的素养有详尽的认知,然后在日常的教学过程中寻找到进行学科素养培养的切入点,最后探索提升培养效率的有效教学策略。
出版日期
2021年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)