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新形势下小学数学培养学生学科素养

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摘要摘要：在新的社会形势与教育形势下，在教学中培养学生的学科素养成为了教学的必然要求。数学是一门在各个方面都有重要地位的学科。在考试方面，数学是一门重要的考察科目；在思维与能力方面，数学的思想与意识能够迁移作用于其他学科的学习以及现实生活中。因此，教师在教学中应当注重培养学生的学科素养。教师首先需要对数学学科的素养有详尽的认知，然后在日常的教学过程中寻找到进行学科素养培养的切入点，最后探索提升培养效率的有效教学策略。

DOI g4qrg81rj8/5523400

作者高晓琼

机构地区攀枝花市第六小学校邮编:617000

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词新形势学科素养渗透方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）