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中学生英语词汇记忆策略探究

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摘要摘要：初中英语是一门语言学科，最重要的是词汇。然而，初中学生由于词汇量大，用法复杂，缺乏系统的规律性，常常死记硬背英语词汇，不利于核心素养的形成。因此，对英语词汇记忆策略进行分析是十分必要的。

DOI g4qrg8yrj8/5523496

作者胡颖颖

机构地区舞钢市一中河南舞钢 462500

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词初中生英语词汇记忆策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）