新时代高职高专院校课程思政的实现路径

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摘要 摘要:课程思政,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,运用马克思主义科学立场、观点和方法,严格遵循思想政治教育规律和人的成长发展规律,彰显人文教育与情感教育相统一。
出处 《教学与研究》 2021年14期
出版日期 2021年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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