首页 > 《教学与研究》 > 2021年14期 > 探究如何优化小学语文课堂教学

探究如何优化小学语文课堂教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文课教学效率关乎到学生在一节课堂中对知识的接受和掌握程度，也体现了教师在进行课堂教学对语文课内容的把握和重点知识的讲解是否透彻的表现，因此提高语文课堂教学效率是每个小学语文教师必然会面临的问题。在课堂教学质量要求不断提高的背景下，教师应该怎么将自己的教学任务和教学内容在短短的四十分钟里来提高课堂的教学效率呢，这是本文探讨的关键部分。

DOI 7j6yw0n0d0/5526690

作者李丽

机构地区陕西省蒲城县古镇小学 715500

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词　　小学语文情境教学小组合作教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）