摘要
摘要:开展美术鉴赏教学不仅可以提高学生的鉴赏能力,同时还能培养学生的美术素养。帮助学生学会对美术进行鉴赏可以促使其确立正确的人生观,因此,教师在进行美术鉴赏教学的过程中,要加强学生对于艺术的认知以及理解,有效提升学生的美术鉴赏能力。在教学的过程中,教师要把学生看作主体,让他们能在学习的过程中变得有信心,这样才能促进学生的勇于表达。当然,教师还要致力于创设良好的教学的环境以及教学的氛围,构建一个良好的鉴赏平台,同时还要创建一个完整的美术评价系统,这样才能让学生发现更多美好的艺术作品。
出版日期
2021年09月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)