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职业教育工匠人才培养与成渝双城经济圈协同发展策略探析
职业教育工匠人才培养与成渝双城经济圈协同发展策略探析
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摘要
摘 要:成渝双城经济圈的发展协同职业教育工匠人才培养,二者是相辅相成、共同依存,实现协同发展目标的关系。区域职业教育应根据成渝双城经济圈的发展趋势和需求来定位及优化自身的工匠人才培养方式,不断提供适合其发展的工匠人才来支撑和保障经济增速发展。本文分析职业教育与区域经济之间的关系,并探索利于二者协同发展的有效策略,以提升职业教育工匠人才培养水平,进而为成渝双城经济圈的经济发展提供不竭动力。
DOI
7dm55ogv4n/5531254
作者
游佳
王艳
机构地区
成都工贸职业技术学院 四川成都 611731
出处
《教学与研究》
2021年15期
关键词
职业教育 工匠人才 区域经济 协同发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年15期
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