摘要
摘要: 当前在国家推进新课改的背景之下，教师对于学生的教学方式也需要不断的进行钻研创新，与传统的教学方式相比，新的课程改革对于全面的提升学生各项素质有着更高的要求，这对于教师来说是一个全新的教学目标，为了实现国家新课改的目标，教师就需要不断的对教学方式进行研究创新.小学数学是培养学生逻辑能力与思维能力的重要开端，这一阶段也是学生建立学习兴趣的重要时期，数学的本质特性是需要学生不断的思考计算，并以此锻炼学生的思维能力。但是小学生的大脑正处于重要的发展 时期，思维能力与逻辑能力都不是特别的强，如果教师不能运用好的教学方式进行教学，就会造成学生的厌学心理。，这样就需要教师把较强逻辑性和抽象性的数学内容进行简化，使其与实际的生产生活进行联系，最终保证教学方法能够更加契合小学生的学习发展规律，这也是教师转变教育理念的重要方面。本文将对小学数学教学联系实际的途径与方法进行梳理与解析。
出版日期
2021年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
