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陶行知终身教育思想研究

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摘要陶行知是现代中国一位享有世界盛誉的著名教育家，他在生活教育理论的基础上，提出了终身教育思想，强调教育在时间上的终生化与场所上的一体化，强调教育对象的全民化与教育内容的生活化。陶行知的终身教育思想丰富和发展了其生活教育理论，推动了近代中国教育的改革和发展，对当今我国成人教育的改革和发展，推进终身教育实践，形成终身教育体系提供了借鉴。

DOI 3j7m702vj1/553505

作者曾德强

机构地区不详

出处《成人高教学刊》 2007年5期

关键词陶行知生活教育成人教育终身教育

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2007年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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