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《教育学文摘》
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2021年15期
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小学数学课堂培养小学生合作学习的途径
小学数学课堂培养小学生合作学习的途径
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摘要
【摘要】数学培养学生的思维性及逻辑性,小学数学是学生开始接触数学的开端,为以后学生掌握更高程度的数学打下了坚固的基础。小学学生日复一日练习的各种简单运算的好处会在以后面对解决各种方程式,坐标轴问题逐渐显现出来。合作学习也是小学数学课堂中常见的有效学习途径,本文就如何在小学课堂有效培养小学生合作学习论述一二。
DOI
pj022v684y/5538499
作者
刘晓敏
机构地区
惠东县吉隆平政小学 516351
出处
《教育学文摘》
2021年15期
关键词
小学数学,合作学习,课堂活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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