名师培养三境界

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摘要 名师标志着学校的教学水平和声誉,名师可以带动一个学科,带动一支队伍,产生“一花引来百花开”的作用。当前,在教育界存在一种带有规律性的现象,即越是名校,名师越多,教学风格越丰富多彩,创新特色越斑斓绚丽。为此,教育行政部门纷纷加大了名师培养的力度,不断地扩大名师队伍。
机构地区 不详
出版日期 2007年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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