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完善课堂教学质量评价体系提高课程教学质量

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摘要文章提出要通过调整课堂教学质量评价工作实施办法,调整评价指标,改良评价过程,使课堂教学质量评价体系进一步完善;同时通过合理应用课堂教学质量评价结果,促进教学质量稳步提高。

DOI 5jo2no864v/554284

作者陈利华;毛水生

机构地区不详

出处《高等理科教育》 2007年5期

关键词课堂教学教学质量评价结果

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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