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“知行统一”——将数学知识应用于生活中的教学实践策略

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摘要摘要：数学是一门以研究数字与图形之间变量关系的学科，在数学学习中，最重要的就是要让学生将所学知识转化为自身能力，从而更好地面对与解决生活中出现的问题，造福人类。对于初中阶段的学生来说，学习数学既要内化与吸收知识，还要将知识进行有效输出，实现数学综合能力的培育与提升。基于此，本文就对初中数学开展生活化教学的策略方式进行探讨，希望能够帮助到同行教师。

DOI rdx338qydl/5543149

作者李令伟

机构地区讷河市学田镇中心学校

出处《教育学文摘》 2021年15期

关键词初中数学生活化教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）