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新课程改革背景下的高中生物实验教学策略

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摘要摘要：生物是高中阶段的一门重要科目，生物实验是教师需要在教学过程中着重注意的重难点内容。尤其是在新课程标准改革的大背景下，高中阶段的生物学科实验教学应该与传统的教学模式不同，教师应该根据当下的教学需求去对实验教学的内容进行一定的调整，以更好地适应高中生物的现代化发展。此外，教师也应该及时对自身的教学理念进行调整，将实验教学的内容摆在教学活动的主要地位上，对传统的实验教学方式进行反思和优化。为此本文主要探讨了洗呢客观背景下的高中生物实验教学策略。

DOI pj02oe7w4y/5544775

作者程刚

机构地区重庆市第三十七中学校

出处《中国教师》 2021年15期

关键词新课改高中生物实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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