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教育电视的网络化发展趋势分析

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摘要自20世纪60年代以来，教育电视凭借其传递信息量大、传输质量高、视听效果好等优势占据了我国教育领域主流传播媒体的位置。但近年来随着快速、便捷、信息量大、双向互动、直观形象的网络多媒体传播技术的迅速崛起和广泛普及，教育电视面临着严重的挑战。网络时代教育电视有无存在的必要和价值以及未来教育电视应如何发展，一度成为该领域关注的焦点。针对此问题，本文首先从媒体发展的历史、教育电视媒介和网络媒介的发展现状及其优势对比三个角度分析了网络时代教育电视将长期存在的必然性，并在此基础上,详尽阐述了教育电视和网络媒介相融合发展的意义和作用、内容以及形式。

DOI 6jrv3yyyd5/554763

作者邢耀东

机构地区不详

出处《远程教育杂志》 2007年1期

关键词教育电视网络媒介发展趋势

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）