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小组合作学习法在初中数学教学中的运用

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摘要摘要：小组合作学习在初中数学课堂教学中的有效应用一方面有利于学生潜能的激发，促进学生各方面能力的发展，另一方面还能提升学生对知识的掌握、提高教学质量，为此初中数学教师必须要合理组织小组合作学习，赋予课堂教学更多的活力，在确保学生积极参与的同时提高数学教学的质量。为此下文将对小组合作学习法在初中数学教学中的运用展开分析。

DOI 2d3xqrzmd9/5567267

作者姓名：刘书文

机构地区江苏省淮安生态文化旅游区第二开明中学邮编：223400

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词小组合作学习初中数学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）