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2021年16期
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融音乐于小学美术课堂教学之中
融音乐于小学美术课堂教学之中
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摘要
摘要:音乐与美术课堂的融合尝试,是一次伟大的尝试,而从实践结果来看,不同学科融合的教学方式,既能丰富课堂内容,活跃课堂氛围,又能很好地开发学生智力,陶冶他们的情趣,促进教学效率的提高。基于此,本文将围绕音乐在小学美术课堂的融入展开探讨,期望能为相关教育者运用学科综合方式教学提供一些有益启示,为学生创造更优的学习环境。
DOI
rj8m70pk40/5567382
作者
汪奕君
机构地区
乌鲁木齐市第六十二小学
出处
《教学与研究》
2021年16期
关键词
小学美术
音乐
融合策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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