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地方本科院校实施学业导师制的实践研究

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摘要摘要：对我国规模不断扩大的地方高校来说，学院导师制是对学生进行因材施教，充分尊重学生的发展特性的一种教学模式。通过对学院导师制的实施，学生的专业知识能够得到显著增强，教学效果也能产生显著的提升。但是地方本科院校目前在实施学业导师制模式时还存在着一些问题，针对这些问题地方本科院校应该首先从思想上加强对该模式的重视，以保证该模式能够顺利实施，其次要明确导师的工作责任和工作内容，在制度的规定下使该模式能够正确实施，最后要通过完善评价机制和引入激励机制的方式激发增强导师们在该模式中的工作热情。

DOI rj8m706p40/5567510

作者张冰

机构地区南阳理工学院473000

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词地方本科院校学业导师制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）