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基于核心素养的初中语文写作创新教学研究

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摘要摘要：众所周知，中国的基础教育改革进入素养培养时代。培养学生核心素养是各学科教师组织教学活动的出发点和落脚点。语文是义务教育阶段的基础学科，教学活动的实施同样需要学生核心素养。语文教学是由听说读写活动组成的，语文核心素养的培养是落实于这些活动的。本文主要分析基于核心素养的初中语文写作创新教学研究。

DOI 54y1llr140/5567776

作者裴小安

机构地区湖南省邵阳市新邵县思源实验学校422900

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词初中语文写作教学核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）