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2021年16期
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浅谈如何在小学数学教学中融入转化思想
浅谈如何在小学数学教学中融入转化思想
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摘要
摘要:教师在小学阶段的数学教学中就开始融入转化的基本数学思想方法,不仅能够加强学生数学思维的发展,而且还能够促进学生逻辑能力和问题分析、解决能力的提升。
DOI
pj02rr8x4y/5568075
作者
吴晓剑
机构地区
湖北省蕲春县张塝镇陈广小学,435332
出处
《中小学教育》
2021年16期
关键词
小学数学
转化思想方法
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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