首页 > 《中小学教育》 > 2021年16期 > 思维导图在高中数学教学中的应用

思维导图在高中数学教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中数学知识具备抽象性、复杂性的特点，对学生的学习造成了严重的阻碍，而利用思维导图则能够有效激发学生兴趣，让学生主动建立数学知识网络，提高学生的复习与解题效率。基于此，下文将对思维导图在高中数学教学中的应用展开一系列的分析。

DOI n49gmmqxjy/5568083

作者袁庆萍

机构地区河北武邑宏达学校邮编:053400

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词思维导图高中数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）