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《徐州教育学院学报》
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2007年2期
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试探穿越文化障碍的英语教学方法
试探穿越文化障碍的英语教学方法
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摘要
每一种语言都代表着一种特定的文化。在外语学习中只有将语言学习和文化学习结合起来才能真正实现外语教学的最终目的——进行跨文化交际,英语教师应充分利用各种途径引导学生广泛学习西方文化,使之具备一定的语言交际能力。
DOI
kd2nqlked6/557538
作者
赵艳
机构地区
不详
出处
《徐州教育学院学报》
2007年2期
关键词
语言
文化
跨文化交际
分类
[文化科学][体育学]
出版日期
2007年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
徐州教育学院学报
2007年2期
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