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浅析小学语文教育对爱国主义的弘扬

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摘要摘要：小学时期是学生初步建立事物认知基础的阶段，教师需要充分利用这一关键时期，在小学语文课程的教学中全面渗透和贯彻爱国主义教育，循序渐进培养和发展学生的爱国主义精神与情怀。在小学阶段的语文教学实践中，爱国主义教育不单单需要渗透到课堂教学中，而且需要深入学生的平时学习管理中。本文深入分析了小学语文教学实践中弘扬和发展爱国主义的有效策略。

DOI lde0mvw543/5575865

作者李娜

机构地区辽宁省锦州市北镇市北镇街道小学

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词小学语文爱国主义教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）