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小学语文写作教学质量提升策略研究

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摘要摘要：对于小学语文而言，写作教学占据着重要地位，是语文教学中的基础，但培养写作能力的提升，却一直是小学语文教学中难以逾越的鸿沟。正是由于它不仅需要正确地指导学生学习方法、帮助学生积累必要的作文素材，还需要培养学生独特的构思、敏锐的观察力、对事物的感知力。这样做，才能使学生获得良好的写作能力，从而在一定程度上提高学生的说话技巧和阅读能力。为此，笔者就当今时代背景，提出了以下几项提升小学语文写作教学质量的教学策略，仅供参考。

DOI 6jr3q565j5/5577563

作者吴惠娟

机构地区河源市源城区卫星小学广东河源　517000

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词小学语文写作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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