首页 > 《中小学教育》 > 2021年16期 > 基于美术核心素养培养的小学美术教学方法研究

基于美术核心素养培养的小学美术教学方法研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现如今，随着我国教育业的快速发展，为有效实现小学美术课程教学目标，教师需要重视对教学方法的创新应用。教师在美术课堂中及时转变教学观念是比较重要的，能够让学生在实际学习过程中有更大的进步。在小学美术课堂教学中，学生是课堂学习的主体，教师要突出学生在美术课堂中的主体地位，结合学生的个体差异展开教学，对学生的美术核心素养开展针对性培养。只有以学生为本开展教学，才能促进学生综合素养的提升，为学生综合学习能力的发展打下坚实基础。

DOI odw37ppy4k/5577680

作者于海英

机构地区汪清县蛤蟆塘学校吉林延边133207

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词美术核心素养培养小学美术教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）