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读写结合模式在小学语文教学中的构建

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摘要摘要：在小学这个阶段的教学中，语文的占有率较为突出，小学语文教师在教学语文文化知识的过程当中，还要培养小学生的各项能力，其中阅读能力与写作能力是这些能力中最为重要的能力之一。阅读与写作都是语文课程中的核心组成部分，其重要作用不仅体现在学习上，还会体现在日常生活当中，因此，培养小学生的阅读与写作的能力是语文课程教学重点之一。在新课改的推动下，阅读与写作能力的结合是新的教学要求，注重培养其整体水平，促进小学生进行全面提升。

DOI 34g7w5mw49/5580907

作者姚锐

机构地区利川市谋道镇谋道小学 445415

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）