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岭南文化融入中小学研学旅行中的实践探讨

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摘要摘要：研学旅行是对传统教育教学方式的创新，主要通过校外旅行方式，对学生开展开放性教育，对于提高中小学生的核心素养具有重要作用，强化学生综合能力的有效锻炼。本文主要对岭南文化在中小学研学旅行中的融合实践进行探讨，旨在进一步提升研学旅行效果，让学生对岭南文化内涵具有更加深刻的认知，强化传统优秀文化的传承，促进教书育人目标的实现。

DOI 7dm527ro4n/5581106

作者郭桂芬林哲辉

机构地区广东省广州市增城区实验小学广东广州 511300

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词岭南文化中小学研学旅行实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）