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体验式教学在初中体育与健康课的应用策略

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摘要摘要：初中阶段，既是学生学习文化知识中的一个关键期，也是他们进行身体健康成长的重要阶段。所以，需要强化学生在初中阶段的健康知识教育，并加强对增强他们身体素质方面的训练与锻炼。应用体验式教学，需要根据学生各自身体素质差异，积极开展针对性的实践活动，达成锻炼学生健康身体目的。

DOI ojnor7ygdr/5581813

作者余少凡

机构地区福建省三明市第八中学，福建省三明市 365000

出处《中国教工》 2021年16期

关键词体验式教学初中体育与健康课应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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