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幼儿园趣味体育活动的组织和实施策略

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摘要摘要：在幼儿教育实践中，教师可以利用趣味运动形式为幼儿提供十分多样的活动，教师可以结合幼儿的运动能力发展进行合理选取，促使每一个幼儿都伴随着丰富的体育活动感受到快乐，锻炼运动能力。

DOI wjv3yypn47/5582298

作者杨露

机构地区贵州省思南县瓮溪第二幼儿园 565115

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词体育教学幼儿园幼儿教学趣味体育活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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