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2021年25期
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激励法在班级管理中的运用探索
激励法在班级管理中的运用探索
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摘要
摘 要:激励作为德育理念的重要载体,激励法在班级管理工作中的使用,能够促进学生以更加积极活泼的状态参与学习活动,无论对班集体的培养,还是学生个人的成长发展都具有重要的意义,因此,激励法在小学班级管理工作中的使用也是当前教育界广泛讨论的热门话题,由此,笔者将结合自身作为班主任的工作经验,浅谈激励法在班级管理工作中的运用途径。
DOI
rdx3mmvkdl/5582373
作者
闻碧梅
机构地区
广东省惠州市大亚湾区西区第一小学 516083
出处
《中小学教育》
2021年25期
关键词
激励法 班级管理 运用探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年25期
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