首页 > 《中小学教育》 > 2021年25期 > 探讨初中美术课堂有效教学的优化策略

探讨初中美术课堂有效教学的优化策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中生主要通过课堂教授的形式学习美术，因此，课堂教学的效果直接影响到学生的学习成效。在部分美术课堂的教学中，教师只是进行教材的介绍，没有对教材内容进行拓展，使美术课堂的有效性受到影响，学生的创新精神和实践能力得不到培养。因此，初中美术课堂需要进行优化，以提高课堂教学的有效性。

DOI wjv3yy3k47/5582402

作者杨静

机构地区临沧市第一中学

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词初中美术课堂有效教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）