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论中学语文的情感教学

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摘要摘要：语文是一门基础学科，但同时具有很强的思想性、人文性、形象性、综合性等特点，使语文学科不可避免地具备各种情感等非智力因素，因而，无论新旧大纲都强调它的人文性。这表明，语文教育的目标不应再一味追求培养知识渊博的人，而是具有独立判断的、具有独特个性的人。素质教育把人文教育提到了关键位置，人文教育的核心我认为就是情感教育

DOI 54kkoo7y4k/5582509

作者邵静洁

机构地区温州市第二十一中学

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词中学语文情感教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）