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利用传感器改进探究酵母菌的呼吸作用实验

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摘要摘要：针对教材中探究酵母菌的呼吸作用的实验由于步骤繁琐，实验反应过长和现象不明显等教学现状出发，对教材中的实验进行改进，并通过传感器一类的数字化设备进行新的实验探究，增加了本实验的可操作性。在实验过程中培养学生科学探究能力、科学思维和生命观念，提高学生生物学学科核心素养。

DOI pd50r9om47/5583123

作者王思齐

机构地区扬州大学生物科学与技术学院江苏扬州 225000

出处《教育学文摘》 2021年16期

关键词酵母菌细胞呼吸传感器核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）