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探究强化小学英语绘本阅读的策略浅析

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摘要摘要：阅读教育是小学英语教学的重点内容，教学的质量以及学生在教学活动中的体验对学生英语基础的巩固以及英语学习兴趣的培养有重要的影响。作为课本的补充教学，英语绘本内容丰富，情节生动，语言逼真，与学生生活息息相关，给语言学习者以丰富的想象力，并可以激活他们自己的阅读兴趣。高度的语言还原性使学生可以巧妙地识别出真实的英语发音，形成语感，可以熟练地联系实际生活进行英语运用和表达个人见解。基于此，本篇文章对强化小学英语绘本阅读的策略进行研究，以供参考。

DOI kd2qow0ed6/5584386

作者杨艳珲

机构地区广西壮族自治区钦州市子材小学 535000

出处《中国教师》 2021年16期

关键词小学英语绘本阅读强化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）