互动教学在小学英语课堂教学中的运用

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摘要 摘要:课堂教学过程中的有效互动至关重要,然而在以往的教学模式背景下,教师在落实课堂教学工作时,往往将重点倾向于理论知识的讲解上,学生始终处于被动状态接受知识,导致课堂教学效率无法提高,课堂教学氛围也十分枯燥无趣。为了全面优化这一现状,教师需要加强互动教学手段的运用。基于此,本文深入分析了小学英语教学实践中互动教学手段的有效应用策略。
出处 《中国教工》 2021年16期
出版日期 2021年10月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)