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基于“教学做合一”的技能教学实践——以中职对口单招电子电工专业为例

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摘要摘要：对口单招强调的是以专业技能成绩为重要录取依据的招生办法，因此在中职电子电工类专业的教学中，应当尤其要重视与加强技能教学实践。通过明确专业技能目标与构建阶段教学流程、联系实际生产生活与培养学生操作兴趣、加强师生互动实践与提高自主学习能力、开展小组合作活动与培养合作探究能力，为学生或者小组创设更加丰富的实践机会，更好培养学生的动手操作能力，更好基于“教学做合一”落实教学实践。新时期的中职对口单招电子电工专业中，教师结合以上策略开展技能教学实践，能够达成电子电工技能教学目标，并反哺专业课程的教学。

DOI ojnowk15dr/5588861

作者周军民

机构地区不详

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词江苏省常熟职业教育中心校 215500

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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